春休み、さっそく雨……七子です。
外で遊べない、そういうときこそアレです、アレ！
子どもの学校プリントの断捨離！
なぜ、すぐやるのか？ 時間を有効活用したい！
去年もやりましたな～。
手順はそのときの記事とおなじ。
シュレッダー使える♪ それだけで息子はワクワク。
二年生のプリントごっそり……まだ後から出てきたっ 汗
取りかかるのば、なぜ、さいしょの雨の日なのか？
それは、外で遊べないから！
元気いっぱいの小学生男子はパワーが有り余ってますから。晴れの日は外で遊ぶ。
雨だと家でゲームするかマンガ読むかばかりなので。
そして、早めに取りかかり、復習する内容を精査したいから。
なかには親に見せたっけ？っていうものも出てくるので、、
間違えた問題（とくに文章題やつまづいた分野）などをピックアップして復習します。
それらをコピーしたりノートに書いて、後日やってみます。
できたらOK、プリントも処分します。
↓去年の復習ノート
年度末の１回では量がおおいかも……
一年生は3月に１回でよかったんです。
教科がすくない、学習量もすくないです。
さらに、先生が宿題はすこしの方針だったので、プリントもたまりませんでした。
二年生は毎日かかさず宿題をだす先生で、ノート返却が間に合わないとプリントをくれる～。
さんすうも計算練習があり、50枚はあった。
三年生からはもっと増えるはず
・教科がふえる
国算にくわえ、理科、社会も追加。
・宿題の量も本格的に
・整理ができない息子に管理ムリ……
こういうことが予想されるので、三年生からは夏休みで様子をみてみます。
さてさて、これから問題文を選びますかね。
間違いがいっぱいで、春休みだけで間に合うのか、、
