やっと宿題がおわりました、七子です。
息子の読書感想文。
夏休みの定番、たいていのお子さんがイヤイヤ書くやつね。
うちはさらに大変なんですよ～。
想像力のない子からいかに引き出すか……
そもそも息子に「どう思った？」を聞くのは、とてもハードルが高いこと。
「自分の気持ち」に気がつきにくいし、さらにそれを言い表すなんて、はぁ～とため息が出ちゃう……。
ホントに何百回ものため息をつき、しまいにはあくびになっていた……酸欠状態？？
たとえば、
二人はにっこりして手をつなぎました。
こういう文章を読んでも、どんな気持ちなのか分からないんです……。
これがいわゆる自閉症スペクトラムの感性？
『ボクはその人じゃないからどう思ったかなんて分からない』
ってやつなのかなぁ～？と、わたし頭を抱えてました。
注: これは息子の場合であって、人それぞれ特性は千差万別です。
あの手この手で、言葉をひきだせ～！
「ココどう思った？ 悲しい、うれしい、イヤだった、楽しい？」
わたしが感情をあらわす言葉をいくつも挙げて、そのなかから選択していきます。
話の展開ごとに聞いていっても、わかんない～。
ココ、山場！盛り上がるよね～！ってところでもスルーする息子、、。
本の内容にあわせて、自分におきかえてみたら……とお寿司の話題をふってみると、
「ほら、初めてエビを食べたら、どんな感じだった？」
「えびはーあまくてーかむとー
プリプリのしょっかんで……」
……まだ続くんかいっ、
止まりません。
おまえ、彦磨呂か？
そんなにスラスラ言葉がでてくるキャラじゃなかったはず。
「しょっかん（食感）」なんて言葉、どこで覚えた？？
恐るべし、食いしん坊！
で、寿司はいいから、
感想文かいてーー！！
エビ話はスラスラと３行も書けました。
やっとこ完成。原稿用紙２枚の……感想文？
キツネとタヌキの変身も、やさしいおじいさんのことも、にっこり嬉しい気持ちも、
ぜんぶ差し置いて、、の、
「……うどんは、おいしいです。」
完
うーん、先生を唸らせる、グルメレポートが完成したのでした、、
あれっ？
なんか違う……
今週のお題「読書感想文」
